Siempre había escuchado muy por encima acerca de la pedagogía Montessori y desde el nacimiento de mi hijo comencé a leer algunas cosas en la web, pero había tanta información que no lograba estructurarla ni sabía por dónde empezar. Aun así no dejaron de atraerme sus ideas y no paraba de leer, y cada vez me enamoraba más de esta propuesta. Un tiempo después, cuando Sebas tenía aproximadamente 5 años decidí tomar un Master en Educación Montessori 0-6 años para darle forma a toda esta información
Esta decisión fue para mí, la mayor revelación de mi vida, del desarrollo del ser humano y del mundo. Suena increíble, ¿no? Llegué a preguntarme mil veces, y todavía me lo pregunto, 4 años después, ¿Porqué no supe antes de todas estas cosas?
Esta ha sido mi mayor motivación para dedicarme a transmitir a todos los nuevos padres todos estos conocimientos y experiencias vividas a través de mis lecturas, tanta investigación, los estudios y mi propia experiencia.
Así pues, puedo asegurarte que conocer más de esta filosofía y del desarrollo de tus hijos desde la gestación, no sólo te dará una mirada más confiada, segura y libre acerca del acompañamiento al niño sino que incluso te dará la oportunidad de volcar una nueva mirada a tu propia vida y a comprender mejor al resto de las personas que te rodean, llevar mejores relaciones interpersonales y conectar mejor con quienes amas.
Comunicarse con bebés
Un bebé tiene una mente absorbente inconsciente que va más allá de nuestro alcance. Está tomando impresiones del mundo que le rodea sin ningún esfuerzo y sin parar, absorbiendo todo lo bueno tan fácilmente como lo malo, sin discriminaciones.
Así que crear un ambiente positivo alrededor del niño es determinante:
Que sea hermoso para que absorba la belleza.
Que esté bien estructurado para que pueda formar su orden mental.
Que utilicemos un lenguaje rico para que pueda asimilar el mundo ampliamente.
Que sepamos cómo tocarlo suavemente y de manera respetuosa para crear conexiones de amor y autoestima.
Desde el principio puedes ayudar a tu bebé a sentar las bases de la forma en que explorarán y la manera en cómo se sienten acerca de ellos mismos. Por ejemplo brindándoles la oportunidad de descubrir por ellos mismos cómo responder a su interacción con los objetos, dejándole tiempo para explorar su espacio y responder a sus esfuerzos.
El bebé desde su nacimiento es un buscador activo en su mundo; todo lo que le damos directa o indirectamente, lo recibe. Entonces, incluso si todavía no pueden responder a lo que le decimos:
Háblale al bebé mirándole a la cara siempre que sea posible.
Utiliza un tono suave y seguro.
Narra alguna de las cosas que estén sucediendo a su alrededor y que tengan que ver con él, como por ejemplo, “Nos estamos preparando para ir al parque”.
Ten en cuenta que cuando están recién nacidos su visión es muy limitada. Te dejo un par de enlaces muy interesantes para que puedas informarte más en cuando al desarrollo de la vista:
https://www.bebesymas.com/recien-nacido/cuanto-como-ve-recien-nacido-durante-primeros-meses
Hazle preguntas aunque no puedan todavía responderte, “¿Escuchas el camión de bomberos?”.
Cuando cojas al bebé, es importante comunicarle que vas a hacerlo. Si vas a cambiar su pañal por ejemplo, primero dices, “vamos a cambiar el pañal”. Cuando vas a limpiar su nariz, “vamos a quitar los mocos”. Cuando lo desvistes puedes narrarle lo que estás haciendo, “Quitamos el pantalón, primero una pierna, y luego otra...”
Hacer esto, les da no sólo mucho conocimiento de su día a día, si no mucha seguridad y verás que con el tiempo, cuando hayas terminado una acción rutinaria como la de vestirse, él buscará la forma de levantar su cabeza como diciendo, “Ya estoy listo”.
Cuando salen, muéstrale cosas, por ejemplo: “Mira estas flores, son de color rosa. Huelen muy bien.”
Usa un lenguaje muy rico, por ejemplo, nombra los árboles/plantas según su tipo, los animales según su raza, los autos según su tipo, etc.
No minimices tu forma de hablar, se dulce pero sin modificar tu voz.
Responde a sus intentos de comunicarse.
Repite los sonidos que hacen.
Toma turnos con ellos, permíteles sacar la lengua y luego tú. están aprendiendo a tomar turnos en la comunicación.
Lee libros. Nunca es muy pronto para leer. Comienza con libros con imágenes en blanco y negro. Luego libros de palabras simples con bellas imágenes, y pasa luego a libros con rimas. Si en tu familia uno de los dos padres es el que se comunicará en inglés con el bebé, los libros del Dr. Seuss son una buena opción para esta etapa.
Alrededor de un año los libros con solapas son geniales.
Materiales Montessori para bebés
1. Materiales naturales.
Busquemos siempre la posibilidad de ofrecer objetos hechos con materiales naturales y fibras, por ejemplo, madera, caucho, metal, papel, diferentes telas. Estos materiales aportan más información, son más ricos en texturas, además en peso y temperaturas, así que seguramente sentirán mayor interés.
2. Sólo lo necesario.
Se más selectiva a la hora de comprar, no te dejes llevar por la enorme cantidad de juguetes en las tiendas. Ten a su alcance un par de cosas a la vez para que pueda escoger más fácilmente. Permítele también explorar los objetos del hogar.
3. ¿Qué necesita?
Para saber qué ofrecerle a tu hijo, la mejor herramienta es LA OBSERVACIÓN, míralo detenidamente y sin interrumpirlo. Si ves que pierde interés rápidamente en lo que está haciendo, puede ser demasiado fácil o incluso demasiado difícil. Permite algo de lucha, pero con suficiente posibilidad de éxito.
Cada vez que ofrezcas un juguete, observa a tu hijo para ver cómo responde, para ver qué es lo que está trabajando para dominar. Si está agarrando una pulsera, ofrece más oportunidades de agarre. Cuando comience a levantarse, ofrece más oportunidades en el ambiente para que pueda lograrlo.
4. Móviles Montessori para bebés a partir de 0 meses.
Existe una serie de hermosos móviles que siguen el desarrollo del bebé. Te adjunto un post que tiene una guía muy bien explicada:
http://www.pequefelicidad.com/2016/10/moviles-montessori.html
Puedes elaborarlos tú mism@ como lo explica el enlace anterior, pero si no tienes tanto tiempo, puedes conseguirlos en este enlace:
5. Algunos juguetes Montessori para bebés de 3 a 8 meses.
Una vez que el bebé puede agarrar cosas, desde alrededor de 3 meses, puedes ofrecer sonajas de madera o de tela simples y magníficos juguetes de agarre como estos:
Ofrece una variedad para explorar, uno por vez. Y sólo cambia el objeto cuando el bebé pierda interés.
No te olvides de que los objetos del hogar son maravillosos para explorar: tus cucharas y utensilios de madera le ofrecerán mucho interés a un bebé curioso. Enuncia los objetos cada vez que puedas mientras exploran los objetos del hogar.
6. Algunos juguetes Montessori para bebés de 8 a 14 meses.
Estos son algunos de los materiales que usamos en nuestros talleres Montessori con bebés de 8 a 14 meses:
Fomentar el Movimiento
Los niños pasan mucho tiempo en cápsulas, asientos de bicicletas, carros de paseo, asientos de auto, cuna-parques y otros sitios en donde podemos mantenerlos a salvo mientras salimos a algún sitio o estamos ocupados. Aquí hay algunas ideas para contrarrestar todo este movimiento sentado y restringido:
1. Tiempo de libre movimiento:
Una alfombra de movimiento en el área de la sala de estar permite que el bebé explore su cuerpo, practique estirarse, lleve los pies a la boca, se dé la vuelta y eventualmente moverse para alcanzar las cosas y finalmente gatear.
En un ambiente preparado para el bebé, puedes permitirle estar este rato sólo en la alfombra si está tranquilo, alejándote un poco y mirándolo desde lejos. Otra opción, es mover la alfombra a la habitación en donde necesites estar, por ejemplo la cocina.
2. Ropa cómoda:
Asegúrate de que lleve ropa que le permita el movimiento, mantén sus pies descubiertos tanto como sea posible para que tenga agarre con los dedos de los pies.
3. Permítele experimentar fuera de casa:
Siempre lleva una esterilla pequeña para poder poner al bebé en el suelo cuando sea posible, en el parque, en la casa de alguien, etc.
Otra buena opción es llevar un juguete nuevo cuando sales, o alguno que hace tiempo tenías guardado. De este modo estará distraído y tú podrás hacer tus recados, tomarte un café con una amig@, etc.
4. Proporciona materiales estimulantes para interactuar:
Todo lo que le llame la atención será una motivación al movimiento, querrá trabajar para alcanzarlos, tocarlos y explorarlos.
5. Ajusta su entorno para proporcionar nuevos desafíos:
Cuando comienzan a levantarse, puedes agregar una barra en la pared. También un carro de empuje proporciona una oportunidad para que un niño practique caminar.
6. Recoge una canasta llena de bolas suaves:
Una vez que se arrastra, la actividad favorita puede se una canasta de pelotas blandas para perseguir, practicar rodar y atrapar, y fácil de agarrar con manos pequeñas.
Estas bolas sensoriales también son un éxito en nuestros talleres:
Nota especial: trata de evitar sostener las manos de tu hijo para que pueda caminar. Si no lo hace por sí solo, es posible que no esté listo para sostenerse. En su lugar, crea espacios que le permitan a tu hijo muchas oportunidades para levantarse y muebles para navegar.
Lecturas recomendadas, que te ayudarán a seguir la evolución del niñ@:
Un ser Humano, Silvana Quattrocchi Montanaro
El Niño, el secreto de la infancia, María Montessori
Los principios del cerebro en los niños, John Medina
Fuentes consultadas:
Un ser Humano, Silvana Montanaro.
El niño, el secreto de la infancia, María Montessori.
themontessorinotebook.com